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不以分数定优劣_优秀议论文800字_高二议论文

作者: 小学生优秀作文大全网 发布时间: 2020-02-17

“多和成绩好的同学来往,别和那些成绩不好的同学混在一起。”不少父母都把这样的话挂在嘴边,甚至有些老师也会这样说。但其实,分数并不是决定一个人成败的唯一因素。

一转眼学画已经十年。起初,我期待以绘画奖项获得艺术特长生身份,也期望未来考入艺术院校,但机缘巧合间皆失之交臂。但因为对笔墨丹青的热爱之情,我仍一直随一位美术学院的老师学画,不求功成名就,但求陶冶情操、培养生活情趣。十年间,我和同龄的学画小伙伴从童年走向了青春,画室的前辈们则不少都已走上工作岗位,而正是十年来画室学友们的经历让我明白,评判学生不应只以分数定优劣。

与成绩在班级位居前列的我不同,画室的前辈们百分之八十以上都是文化课成绩不理想而选择学画,是老师眼中的“差生”。但是,与一些老师、家长们反复强调的“学习好才有未来”不同,这些学长学姐们在各自工作岗位大多表现出色,可说是事业有成。有的在建筑设计院、广告公司等单位做设计师,有的成为画家、雕塑家,还有的走上教师岗位,继续传达美术知识。尽管他们文化课分数不高,但他们懂得扬长避短,发挥自己的强项,因而在各自的岗位上大放异彩。

再观画室中我的同龄人,他们虽没有花太多的时间学习课本知识,或者对于书本知识领悟能力确实不强,但是他们花了很多时间去了解世界、关注他人,旅游、看电影、读小说都是他们生活的重要部分。这些不仅为他们提供了创作灵感,更造就他们健全的人格和健康的心态,培养他们的沟通能力、观察能力、独立思考能力。反观一部分所谓的好学生,考试分数非常高,在考试之外的表现却常常不尽如人意。有的不知何为美德,背信弃义、抛弃朋友;有的不懂得生活情趣,无处安放自己的心,一旦遇到些不平顺,便走向极端;还有的甚至误入歧途。

“差生”未必不能给社会作出贡献,“优生”也未必方方面面都天赋过人。考试成绩只是评价学生的标准之一,却不是全部。如果只为提高分数,放弃许多为人处世应该具备的基本能力,便得不偿失。而用分数来作为结交朋友的衡量标准,则更显得缺乏根据。

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