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一次难忘的经历作文600字

作者: 小学生优秀作文大全网 发布时间: 2020-01-05

【第1篇】

我六岁那年,曾下过一次乡,那次下乡给我的童年添加了一份美好的回忆和特别的快乐,直到现在,我还记忆犹新。

那天,我们全家人去乡下看望叔爷爷。我们坐着阿姨开的车,一路上我和妹妹欢声笑语,快乐的心情早已飞到了乡下。车到了村口,就停在公路旁,我们还要步行走过一小段绕山小路,走在乡间小路上,看到田野里绿油油的秧田,路旁密密麻麻的青竹林里那破土而出的竹笋,一棵紧挨一棵;路边的土地上长着一簇簇红色、白色的野花,不住地向我们微笑点头,那飘散的清香使我的心情无比愉快;这时耳边还不时地传来了小鸟的歌声,这美妙的歌声为我们的快乐伴奏,伴随着我们不知不觉地走进了叔爷爷家。

我们一进门,叔爷爷就热情招待我们,倒茶、端水果等。趁大人们聊天时,我欣赏着农村大自然的景色,啊,真美啊!我深吸一口气,好新鲜。这里一片绿色,没有高楼大厦,没有污染,没有噪音。在这里,我很自由,想玩就玩、想闹就闹。我和小朋友们一起嬉戏在田间小路上,在山坡上玩捉迷藏……我忘记了自己满头大汗,还是奶奶叫我喝茶,我才停住脚步,去喝茶!喝完茶后,我突然想起什么,从椅子上蹦起来,跑到叔爷爷旁耳语了几句,他听后便说:“好啊,我们一起去!”于是我们各自拿着一把秧苗就准备下田插秧。我绾起裤腿,马上就要下田,可我却胆小起来,因为这是我第一次下田插秧。在爷爷的鼓励下,我终于用脚沾了一下,水凉丝丝的,我又把右脚踩下去,感觉软软的,“啊!是泥巴!”我发现后惊叫到。水没过了我的大腿,我胆怯地踩在水田里,一脚深,一脚浅,站立不稳,险些趴下田,又看见水田里还许多小虫子,我真想爬上岸去。但看到田里插秧的伯伯、阿姨们都在望着我呢。于是我又鼓起勇气,慢慢地移动双脚,走到插秧的人群中,学着分秧、插秧。我听见了伯伯、阿姨们在表扬我:“鑫达真棒!”,我心里有说不出的快乐。望着我这些插完的秧苗,想到再隔两个月,就能结出稻谷,那时我若能来收割这些稻谷的时候又是多么快乐的事啊!

中午吃完乡下丰盛的农家饭。休息时,我看见家门口附近有块池塘,我又心生一计,找来一根木棒,又拔了一根细长的芦苇,栓在木棒上,一根“钓杆”做好了。我一本正经地站着,把芦苇当钓绳扔出去,没想到一使劲,把自己也“扔”进池塘,我大叫:“救命!”同时还呛了几口水。乡下伯伯闻声赶来,一下把我拉上来。然后对落汤鸡似的我训斥到:“看你这样还想钓鱼呢……”爷爷把我抱到床上,用被子捂住,把我的湿衣服换下来,我躺在床上,亲人和小朋友陪着我、哄着我、逗笑我,我躲在被子里还暗暗为自已的淘气和傻气快乐着。衣服烤干后,太阳也落山了,我依依不舍地离开了乡下。

这次去乡下,从来没有过的经历和快乐使我久久不能忘记。

【第2篇】

今天是我小学生涯中的最后一次考试,耳边不时传来沙沙沙的写字声,在这严肃万分的时刻,我却不由自主地想起了三年级时的一次数学考试,咦,不对,一边想,我就一边想笑,我的嘴角也不禁咧开了,我的思绪穿越到三年前......

伴随着上课铃声,俞老师抱着一大叠卷子走进了教室。“今天,我们测验第三单元。大家把与考试无关的书本收拾好放进抽屉。”俞老师一边发试卷一边说道。 “哎呀,这课间时间怎么这么短,害得我这个小故事都没能看完呢!”我暗自嘀咕,一边很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞进书桌,再强拉着头让目光回到试卷上。“不知后来的结局会是如何?”我心里就像有几只蚂蚁在咬,痒痒的。“不行,我不能再想着了,必须集中思想做题了!” 接着,我聚精会神地做起了考卷,试题不难,我做得非常顺利,很快,就只剩下最后两道应用题了。 突然,我的橡皮掉到了地上,弯腰的那一瞬间,我又看见了那本书,这一看不要紧,竟让心中那丝想法死灰复燃了,那几只该死的蚂蚁又开始了对我无情的噬咬。 我实在受不了了,抬头瞟了一眼俞老师,“她在批作业,应该看不到我,反正就剩两题了,完全来得及,不管了,花三分钟看完结局再接着做。”我边想边从书桌中中摸出书偷偷看起来。 正当我“埋头苦读”时,一只手出现在我视线上方,我的试卷像一只可怜的小鸡被拎了起来。“完蛋,被发现了,还有两道没做呢,还没有检查,即使做了的全对也上不了90了。”我心里暗自盘算着,低声跟俞老师说:“我不看了,让我接着做吧。”俞老师没有理我,也没有将试卷还给我。我有点傻了,不断重复着“让我接着做吧,我还要做。” 下课铃响了,俞老师抱着一叠试卷一离开教室,我马上奔过去跟在她身后,完全不顾形象,边跑边哭边叫:“俞老师,我还要做,我还要做......”等我哭得差不多了,俞老师说:“该做试卷的时间你不做,现在已经不是时候了。如果是正规考试,你看书等于是作弊了,要以0分处理的。”我顿时呆若木鸡。考试,是一件很严肃的事情,要心无旁骛,我居然在考试时看课外书,还企图看完了接着考,俞老师的拒绝将我一棍子敲醒。

这张未完成的试卷不仅是我成长中的笑话,更是一次难忘的经历。

【第3篇】

要说起难忘的经历,我的脑海中立马浮现出那一次的表演。

那天中午,方老师把我们一群小孩子带到一间教室里面去化妆,然后让我们换上衣服,到3点的时候,把我们带到九华电影院去表演。我们排好队伍,走在大街上,几乎每个人都回头来看我们,还有人说:“哇!这群小孩真漂亮。”

来到九华电影院,我就被这庞大的阵容镇住了。灯光,背景,音响全换了。

终于,表演开始了。第一个节目是鼓舞,听着“咚咚咚”的声音,仿佛大地在震颤,我们的心也在震颤。

等啊等,终于轮到我们表演了。随着主持人的声音响起,我们踮起脚尖,轻轻地走上舞台。音乐响起来了,我们手上的红烛也被高高地捧起。“红烛之爱,温暖心房。红烛之光,引领方向。我们为红烛,献上心曲!”当听到这句话时,我的脑海中浮现了平时老师的教诲,那轻柔的细语,萦绕在耳畔,以及我们生病时你们那忙前忙后的身影。不知怎么回事,我的眼睛里闪烁着泪花。

我走上前去,“你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。”说到这句话时,我想起方老师的腿骨折了,同学们趁着星期六迫不及待地去看方老师。那时的您就像一个孩子,说已经迫不及待地想要去给我们上课,即使您的腿还没好,但仍坚持带病给我们上课……

“您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华”读完,我又想到您在我的成绩单上说我是星星中闪烁的一颗,不知让我多么的开心。“您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。”记得那一次,我们给你过生日,你哭得泪流满面,说话时断断续续,你说:“最好的礼物就是能看到你们每一天都有进步,每天都快快乐乐的。”这段话我至今都记得,你全然为我们着想,也不想想粉笔灰让你原本白嫩的手变得粗糙,每天改卷子改到深夜让你头上的发丝也在慢慢变白。

“无论我们走到哪儿,永远记住您的情!无论我们走到哪儿,永远记住你的话!无论我们走到哪儿,永远记住您的爱!”老师,无论过了多久,我都会记住您,哪怕您已经忘记了我。“红烛之爱,温暖心房。红烛之光,引领方向。今天的我们,愿做明天的红烛!”我们以后也要像你们那样,长大后也成为红烛,接好你们手中的教鞭。

下台了,老师们登上舞台,我看着荧屏上的照片,脑子里像放电影一样放着平时的照片。是啊,日子真快,不知不觉我们已经六年级了,我真的很想继续上你的课,做你永远的学生。又登台了,“我们把红烛心曲高声歌唱,我们将教师赞歌激情颂扬!”结束了,我的眼泪终于流出来了,心中有多少话想要对老师说。

这次的经历真的很难忘,我一定会更加珍惜和老师在一起的时光,记住老师的尊尊教诲!

【第4篇】

一幅幅在风中飘扬的、充满了墨香的书法字,在瞬间划破苍穹,在浩瀚长空中留下一条优美而又刚劲的曲线的“火箭”,躺在红色地毯上颜色各异,色彩鲜明的画……升空的航模飞机与火箭,百米书画展,在这样特别的一天,我昂首挺胸,骄傲地说:“我是白沙中心小学的学生!”

今天是省电视台牵手白沙中心小学举办的“老少共筑中国梦”主题活动。百米书画展,书法的书,绘画的画,而我,是绘画里的一份子。绘画,这看起来轻轻松松的事如果不是亲自动手做,谁能想到它竟这般难呢?上色要匀,用油画棒上色时便要用很大劲儿,而我同一种颜色要上的面积也广,油画棒都被我用掉了好几根。

时间在我们的涂涂抹抹中流逝,转眼间,距离完成的时间只有最后十五分了,而我却还剩下了几处空白,我正着急,这时候,几个画完了的同学自主的帮邻近的人一起上色。我旁边七班的女生也主动过来帮我上色,帮助我在最后的时间里完成了这幅画。我的心底泛起一丝感激的涟漪。

画好画不久,耳边突兀的响起一阵划破长空、划破天际的声音,仰起头,那个刚刚发射出去的航模火箭此时撑开了一把“伞”,正慢悠悠地往下降,而旁边是它冲上天空时,留下的一道淡淡的“云线”。

在一个又一个航模火箭升空后,航模飞机也按耐不住了,没等人们从刚刚的情景里回过神来,轰鸣声便已在校园上空一遍遍回荡。绿色的飞机在蔚蓝的苍穹下肆意翱翔!

在画被收走前,我和同学一起采访了一下黄老师。黄老师是一个和蔼慈祥的老奶奶,很爱笑,举着一个相机到处拍。我的同学想问问黄老师关于画的问题。我记得黄老师是着么回答我们的:“这些画都很漂亮,你们以后都有希望当画家。”

对于黄老师的赞美,我有些不好意思,又聊了几句便匆匆走了。

同学之间互相的帮助,老师的赞美,划过苍穹的火箭,都将被我铭记于心,恒古不变。

【第5篇】

“噼哩啪啦”一阵震耳欲聋的响声响起。我们一家人惊恐地你看看我,我看看你,不知发生了什么事。爸爸以迅雷不及掩耳之势来到窗台前,往外望去,“呵呵!原来有个村庄正在庆祝什么,燃放烟花呀!”惊魂未定的我也来到窗前,远处,随着“噼哩啪啦”的响声,五彩的烟花给漆黑的夜空增添了色彩。望着五彩的烟花,我沉默了。

那是一年前的事了,太阳公公准时下班了,妈妈拖着疲惫的身子回到家。刚一推门妈妈顾不上脱鞋就瘫倒在沙发上。看着脸色苍白的妈妈,我知道妈妈又带病上班了。我给妈妈倒了开水,让她吃了药。望着妈妈脸上一道道皱纹,我的心酸溜溜的,妈妈为了这个家付出的太多太多了。我得用实际行动来孝敬妈,替她分担一些。于是我蹑手蹑脚地进了厨房准备炒菜,给妈妈一个惊喜。可是炒什么呢?我的脑子快速运转,哈哈,就来个简单的吧!炒鸡蛋!说干就干,我学着妈妈的样子,先往碗里打两个鸡蛋。准备完毕,我费了九牛二虎之力打开了煤气阀门,再旋开煤气灶上的开关,“呼----”火苗窜上来了。接下来该干什么呢?年

幼的我手足无措。哦,接下来要倒油了,我在为自己的聪明和超强记忆暗暗得意。端起油壶,不管三七二十一对着锅倒油。“啪啦啪啦……”锅里的油四处乱溅,还溅到我的手上来啦!太疼了,我赶紧去拿烫伤药。可谁知当我回到厨房的时候,我傻眼了:锅里冒出火来,火已经烧着吊柜了。滚滚浓烟呛得我直咳。怎么办呀怎么办呀?我大哭起来,妈妈闻声赶来,看到厨房里的火,她迅速来到卫生间接了水,往火苗泼。幸亏及时地泼水,火很快就灭了。望着好心却办坏事的我,妈妈语重心长地说:“水火无情,你还小,不能自己去开炉灶……”从此,每当老师在传授我们关于安全知识时,我总是聚精会神地听,因为我深深地知道:水火无情,但我们可以掌握一些知识去预防,防止更大的事故发生。

“孩子,怎么啦?”爸爸的一声呼唤,把我拉回了现实中。防御火灾,从我做起,从小事做起。让我们掌握更多的消防知识,防止一切火灾事故的发生!

【第6篇】

记得小学时一次作文课上,老师布置了题为“愉快的六一”的作文。“嘿,太容易了!”我心中窃喜,几乎不假思索,拿起笔“唰唰”地写开了。半个小时后作文就速决了,嘿,全班第一快。心里这份美呀。

几天后,作文本发下来,出乎意料,陆老师让我到办公室去一趟,说话的时候,脸色很严肃,全没有了平时看我文章时的笑眯眯的表情。“你看看你写的,认真思考了吗?题目是‘愉快的六一’,可你写的事我看了一点没有愉快的感觉。你自己好好看看吧。”我刚进办公室,陆老师就把我的作文本扔在办公桌上,看着那不满的眼神,我心里真不是滋味。拿过作文仔细看一遍,我的脸红了,我写了六一游公园的情景,但文章全是景物描写,成了一篇游记,六一的气氛和心情只有一两笔。

“重写。明天交给我。”陆老师的话很平静,但平静中流露出一种威严,我流泪了。

晚上,做完家庭作业,我静下心思索很久,准备写去年“六一”看校园剧的事。记得那次演出,台下掌声和笑声不断。可是,真动笔写的时候,却又觉得不满意,写出来后怎么看也像一篇木偶剧观后感。

我把草稿撕了,再想。

后来,我选取了“六一”放学后和一个同学下棋的事。平常我就爱下棋,那次下棋,我们又特高兴。原来,那天我们都受到了表扬,我们一边下棋,一边聊,非常开心。我把这件事“移”到作文上。写完后,已经深夜12点了。

第二天,我把作文交给老师。刚开始看的时候,她脸上依然很严肃,但不一会儿,脸上就绽起笑容,而且笑得很甜。“好!这篇文章写得不错。下回记住,写每篇文章都要认真、仔细。”

老师的话使我愉快、感动。几年过去了,我都牢记着这次难忘的经历,无论是写作还是做人,我都记着老师的话,认真,仔细!

【第7篇】

今年的寒假我来天津玩,当我得知有机会去天津电视台录制“天津科技大讲堂”的一期科普活动的时候,心里甭提多高兴了。我一直想知道电视上看到的节目是怎么录制出来的,这回可以亲临录制现场,激动的心情难以言表。

1月27日这天我们早早的来到了天津电视台,跟随电视台的工作人员向录制节目的大厅走去,我难以抑制兴奋的心情。我一进录制大厅,立刻就被震撼到了,录制大厅很高很大,天花板上密密麻麻地排列着聚光灯,看久了就会眼花缭乱的,各个角落都有摄像机,摄影师们扛着摄像机走来走去在寻找合适的拍摄位置,最令人震撼的是有一台摄像机架在一个像起重机的设备上,上下左右来回扫着抓镜头,大厅前后有两个很大的屏幕。其中一个是曲面的屏幕,屏幕前有个球形的装置,这个可能是启动仪式用的吧,之前在电视上看到过。还有嘉宾的座位,这应该是正面。观众席位就像是办公区,每个座位的桌面上都有一台电脑,工作人员让我们自己找座位,今天来的小朋友只有几个人,我们有三个小朋友坐在一排,我们时刻记住录制现场一定要保持安静。

过了一会主持人来了,他跟嘉宾们沟通了下,启动仪式后录制正式开始。这期录制的主题是关于FAST和AI。我之前对fast的认识就是贵州的那口大“锅”,可以接受到外太空的信号。这回很认真地听国家天文台的专家讲这口锅的科学价值和意义。原来FAST是单口径球面射电望远镜的英文首字母的简称,它的直径是500米,也是世界最大的射电望远镜,又被形象的称作“天眼”。这只“眼睛”可够大的,有30个足球场大小呢,科学家们讲了一些关于天眼的建设过程的艰辛与不易,提问环节,同行的小朋友还问了问题,科学家给了耐心的解释,活动结束后我们跟科学家合影留念。

天津科技大讲堂的下半场讲的是AI(人工智能)。大屏幕上出现“因为AI,所以爱”。人工智能在科技和工程中的应用是很高效,从而代替人类进行各种脑力劳动,这样将会使一部分人不得不改变他们的工作,否则就会失业。当讲到阿尔法蛋,并把它拿上台的时候,我感到异常高兴,这个小机器还可以进行人机对话,还能和小朋友进行对话,真有意思,互动环节的时候,小朋友上去让它背诵《春晓》,开始它不背,后来还是背出来了。我也好想有个像蛋蛋一样的伙伴啊!

这是一次很棒的体验活动,不光了解到了天眼背后的故事和人工智能前沿的科学,还体验了一次上电视录制节目的体验,期待电视节目早日在电视上播出。

【第8篇】

那是几年前的事了。当时,我特别爱看小说,捧着书就不肯放下。有一次,姐姐见我在看书,便说:“先把作业写完再看吧!”我不情愿地同意了,假模作样地写了会作业,满脑子装的都是小说的情节。作业也频频出错。待姐姐一离开,我马上放下笔,拿起书接着看。

我完全陶醉在书中了,那使人牵肠挂肚的情节把我完全吸引了。以至于我忘了时间。

忽然,姐姐进推门而入,她那张漂亮的脸上的笑容凝固了。说:“作业是不是没有写完?”我不情愿的点了点头。“那你还看课外书?”姐姐生气地对我吼。

吃过饭,姐姐把我叫了出去,在一个别人很少过去的地方站好,显然很伤心。我站在姐姐面前,难过地低下头。

气氛很尴尬,没有人说话。许久,姐姐狠狠地打了我一巴掌,说:“你知不知道爸爸妈妈很辛苦?”我点了点头,姐姐打下去的地方还火辣辣的疼,就像小蚂蚁小口小口地噬心脏一般。

我有些不屑:不就比我大了几岁吗?而且看书又不违法,更何况是有益的书—席慕蓉的《七里香》,为什么要打我呢?

又是一阵沉默,忽然,姐姐抬起手又给我一巴掌,说:“希望这一巴掌能把你打醒,分清主次。”

我感到惭愧:爸爸妈妈那么辛苦,难道就是为了我这样主次不分地看书吗?况且他们年龄已经那么大了。

想到这里,我小声地哭了起来。姐姐的声音也有些抽咽,她柔声问:“疼不停?刚才没有把你打疼吧?”我摇了摇头,姐姐说着眼泪就出来了,晶莹的泪珠挂在眉毛上。

姐姐小心地摸着刚刚她打的地方说:“其实姐姐也不舍得打啊……以后不准那样了。”

我点了点头,两人抱在一起哭成一团。从那以后,我再也没有一边写作业一边看书了。